综合法律

什么是认筹

“认筹”是一种房地产开发项目中常见的营销手段,主要用于在项目正式开盘前收集潜在购房客户的意向,并为项目的开盘销售做准备。什么是认筹以下是关于“认筹”的详细解释:一、认筹的定义认筹是指房地产开发商在楼盘正式开盘销售前,通过让客户缴纳一定金额的认筹金(通常金额较小,如几万元),来表达客户对该楼盘的购买意向。开发商通过这种方式提前了解市场反应,锁定潜在客户,并为后续的开盘销售做好准备。二、认筹的主要流程

虚假宣传是犯法的吗

虚假宣传是犯法的,其违法性质及后果在多部法律法规中都有明确规定。虚假宣传是犯法的吗以下是关于虚假宣传的详细说明:1. 虚假宣传的定义虚假宣传是指经营者通过广告或其他方式,对商品或服务进行虚假或引人误解的描述,以欺骗或误导消费者购买的行为。这种行为可能涉及夸大商品性能、虚构事实、隐瞒真相等手段。2. 虚假宣传的违法性虚假宣传违反了以下法律条款:《中华人民共和国广告法》:第五十六条明确规定,发布虚假广

企业年金怎么提取2024

2024年企业年金的提取条件和流程如下:1. 提取条件:职工达到国家规定的退休年龄。职工完全丧失劳动能力。职工出国(境)定居。职工或者退休人员死亡,其企业年金个人账户余额可以继承。企业年金怎么提取2024 2. 提取流程:职工在达到上述提取条件后,可以向企业提出年金领取申请。企业审核职工的申请,确认符合领取条件后,向职工提供年金支付方式。职工根据企业的建议,选择适合自己的

高铁如何订票

高铁订票可以通过以下几种方式进行:1. 使用官方App:您可以在应用商店下载铁路官方购票App——铁路12306,通过这个App可以完成购票等操作,并且还能办理临时乘车身份证明、查询车站大屏信息等 。高铁如何订票2. 电话订票:全国铁路电话订票号码为区号+95105105,电话订票系统开放时间为每日5:00-23:00,可预订第4天(含第4天)至预售期内的车票 。3. 网站订票:您可以访问中国铁路

中华人民共和国劳动合同法是什么

《中华人民共和国劳动合同法》旨在完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保护劳动者的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系。该法律适用于中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系的各种情况,并规定了劳动合同的订立、履行、变更、解除、终止以及集体合同、劳务派遣、非全日制用工的特别规定,以及监督检查和法律责任等。中华人民共和国劳动合同法是什么劳动合同

公知是什么意思

“公知”是一个网络流行语,它是“公共知识分子”的简称。这个词汇最初是用来指那些在公共领域中积极参与讨论、发表意见、提出建议、批评和监督的知识分子。他们通常具有较高的学术水平和社会责任感,关注社会问题,通过自己的专业知识和影响力为公众提供信息和观点。公知是什么意思 然而,在互联网的语境中,“公知”这个词汇的含义有时会发生变化,有时被用来指那些在网络上发表观点、评论时事的人,

12320是什么举报电话

12320是全国统一的卫生公益服务热线,它为公众提供了一个与卫生系统沟通的通道,同时也是社会公众举报投诉公共卫生相关问题的一个平台。12320热线的主要职能包括:1. 受理公众对突发公共卫生事件和违反卫生法律法规案件的举报;2. 受理公众对突发公共卫生事件应急处置的投诉;3. 受理公众对公共卫生工作的意见和建议;4. 提供中国有关公共卫生法律法规和方针政策以及疾病预防控制和健康保健方面的咨询服务;

消费者协会投诉电话号码是什么

消费者协会的投诉电话号码是12315。这是全国统一的消费者协会投诉电话,您可以通过这个号码进行投诉和维权。如果您需要联系当地消费者协会,也可以拨打这个电话,并根据语音提示转接到当地的消费者协会。消费者协会投诉电话号码是什么此外,您还可以通过登录全国12315平台的微信公众号及小程序、支付宝小程序、百度小程序或者12315APP进行投诉。

上海市积分落户细则

以下是2024年上海市积分落户的细则:• 适用对象:适用于在上海市工作、居住,持有《上海市居住证》,并参加上海市职工社会保险的境内来沪人员。上海市积分落户细则 • 基础指标及分值:基础指标包含年龄、教育背景、专业技术职称和技能等级、在上海市工作及缴纳职工社会保险年限等指标。• 年龄指标:年龄指标最高分值30分。年龄每减少1岁,积分增加2分。• 教育背景指标:教育背景指标最

写作业违法吗

不违法。写作业是学生学习过程中的一部分,是合法且必要的。写作业可以帮助学生巩固和深化课堂所学知识,提高分析问题和解决问题的能力。学生应当按照老师的要求认真完成作业。所以,写作业不仅不违法,还是学生应尽的责任和义务。写作业违法吗以下是写作业对学生的重要性:巩固知识:通过写作业,学生可以复习和巩固在课堂上学到的知识,加深理解和记忆。培养习惯:定期完成作业有助于培养学生的自律性和责任感,这些习惯对他们未